수원대학교

<<나를 이해하고 미래를 설계한 시간, EDISON 전공설계지원센터
‘SPARK UP 워크숍’ 성공적 마무리>>

수원대학교 EDISON 전공설계지원센터가 2025학년도 2학기 전공자율선택제 1학년 학생들을 대상으로 운영한 ‘SPARK UP 워크숍’이 성공적으로 마무리되었다. NLP(신경언어프로그래밍)와 코칭 기법을 기반으로 설계된 이번 워크숍은 학생들이 스스로 자신의 가치와 강점을 발견하고, 중·장기 목표를 구체화하며, 실천 전략을 수립할 수 있도록 돕는 데 중점을 두었다.

학생 주도 성장에 초점을 둔 프로그램 설계

대학생활 초기인 1학년 학생들은 자기 이해 부족과 진로 방향 설정의 어려움을 동시에 경험하기 쉽다. 이에 EDISON 전공설계지원센터는 ‘자기 이해 → 목표 탐색 → 실행 전략’의 3단계 학습 로드맵을 중심으로 워크숍을 체계적으로 구성했다.

총 3회기(각 90분)로 진행된 프로그램은 이론과 체험 활동을 50:50 비율로 구성하여, 단순한 정보 전달을 넘어 학생들이 능동적으로 자신을 탐색하고 성찰할 수 있도록 설계됐다.

• 1회기 – 자기 이해 확대
  개인의 가치·신념·강점을 탐색하고, 부정적 자기 인식을 긍정적 자기 대화로 전환하는 훈련을 진행했다.
• 2회기 – 미래 비전 구체화
  ‘10년 후 Best Self’ 시각화 기법과 멘탈 트레이닝을 활용해, 학생들이 생생한 미래상을 설정할 수 있도록 도왔다.
• 3회기 – 실천 계획 수립
  미래 비전을 일상 루틴과 연결하는 실행 전략 구성, 회복탄력성 강화, 명상 기반 성찰 활동 등을 통해 지속 가능한 자기 성장 기반을 마련했다.

학생들은 각 회기마다 워크시트를 작성하고 개별 과제를 수행하며, 변화와 성장을 스스로 기록하는 시간을 가졌다.

1회기 활동사진

2회기 활동사진

3회기 활동사진

높은 학생 만족도와 뚜렷한 성과

이번 워크숍에는 총 7명의 학생이 전 회기 참석하여 소규모 프로그램의 강점을 극대화하였다. 참가 학생 전원이 프로그램 전반에 대해 ‘매우 만족’을 선택했으며, 강의 방식, 프로그램 이해도, 시간 구성 등 모든 항목에서 최고 수준의 만족도를 보였다.

특히, 참여 전후 역량 변화 조사에서 100%의 학생이 “매우 향상되었다”고 응답해, 비교과 프로그램으로서의 교육적 효과가 뚜렷하게 확인되었다.

학생들은 참여 보고서를 통해 “큰 방향성을 잡을 수 있었다.”, “스스로의 가능성을 확인한 계기가 되었다.”, “미래 비전이 명확해졌고, 감정 기록의 중요성을 새롭게 깨달았다.”와 같은 소감을 전했다. 이러한 피드백은 ‘SPARK UP 워크숍’이 단순한 진로 정보 전달을 넘어, 학생 내면의 성장과 자기 주도적 학습 역량을 강화하는 프로그램임을 보여준다.

내년부터 신입생 대상으로 확대 운영 예정

EDISON 전공설계지원센터는 올해 성과를 바탕으로, 내년부터 전공자율선택제 1유형 신입생을 대상으로 프로그램을 확대 운영할 계획이다. 앞으로도 학생들이 스스로 미래를 설계하고 실행할 수 있는 역량을 기를 수 있도록, 전인적 성장 기반의 비교과 프로그램을 지속적으로 개발·지원할 예정이다.